Les inondations en Somalie perturbent l’éducation de milliers d’élèves, privant plus de 37 000 d’entre eux d’accès à l’école, selon les autorités éducatives.
Éducation perturbée par les inondations à Hiran
La région de Hiran, au centre de la Somalie, est touchée par des pluies torrentielles qui ont entraîné la submersion des établissements scolaires. Cette situation rend les cours impossibles et inquiète tant les parents d’élèves que les enseignants locaux.
- Les parents expriment leurs préoccupations quant aux résultats scolaires de leurs enfants lors des examens nationaux à venir.
- Les enseignants locaux redoutent les conséquences à long terme sur l’éducation des élèves en cas de prolongation de l’interruption des cours.
Appel à l’intervention gouvernementale
Face à cette situation, les parents des élèves affectés lancent un appel aux autorités pour trouver des solutions adaptées à cet enjeu éducatif majeur. Ils plaident pour la mise en place d’écoles sur des terrains plus élevés pour permettre la continuité des activités d’apprentissage malgré les inondations.
- Les dégâts matériels et structurels dans les établissements rendent la reprise des cours difficile.
- La délocalisation des élèves complique leur retour en classe et perturbe la stabilité de leur parcours scolaire.
En réponse à ces appels, le gouvernement somalien a promis d’apporter son aide, rappelant que l’année précédente des mesures d’urgence avaient été prises pour permettre la passation des examens malgré les inondations. Les autorités s’engagent à tout mettre en œuvre pour éviter qu’une telle situation ne se reproduise.
Mustaf Osman Mohamud, directeur de l’éducation du district de Beledweyn, exprime le souhait que les élèves puissent participer aux examens sans être pénalisés par les aléas climatiques, soulignant les efforts consentis par les étudiants et les risques pour leur avenir éducatif en cas de perturbations persistantes.
